Selon les définitions de « coder » et « programmer », ce dernier terme s'approche plus de ce qu'on devrait souhaiter transmettre à nos élèves.
Via Daniel Morgenstern
Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Daniel Morgenstern's curator insight,
April 29, 2017 11:32 AM
Un point de vue en faveur d'une culture numérique à l'Ecole
Sign up to comment
|
Daniel Morgenstern's curator insight,
February 8, 2017 9:55 AM
Extrait :
"Les choses bougent pourtant et, en vertu d’une refonte des programmes scolaires pour la rentrée 2016, l'enseignement de l'informatique en France concerne désormais aussi les élèves du primaire et du collège. Si les spécialistes saluent l’orientation prise par l’Education Nationale, beaucoup estiment qu’il faut aller plus loin. Florent Masseglia, chercheur Inria de l’équipe Zenith, impliqué dans plusieurs projets de vulgarisation scientifique et de formation des enfants (notamment Les petits débrouillards - Occitanie), juge : Il reste deux goulots d'étranglement, sur lesquels il faut absolument progresser : le temps alloué en classe à ces enseignements et la formation des enseignants. « Le temps alloué est encore trop faible, avec une installation balbutiante (en option de terminale pour l'ISN, et au stade de démarrage pour le primaire et le collège) »,.. |