GREENEYES

"Le programme pédagogique « Expliquer l’agriculture bio aux enfants » s’adresse aux enseignants des classes de CE2, CM1 et CM2 et à leurs élèves.

 

Il s’inscrit dans le cadre des programmes de Sciences et Technologie ainsi que de Géographie. Il s’articule autour des notions et concepts du développement durable, l’éducation au développement durable faisant partie intégrante de la formation initiale des élèves."

 

Voir en ligne : Kit pédagogique à télécharger

Via Réseau Canopé

Voir en ligne : Site « formation des éco-délégués »"

Via Réseau Canopé

"Au retour de leur tour du monde à vélo, Alexandre et Siméon ont décidé de faire partager leur expérience à travers le prisme de la sensibilisation à l’environnement. C’est ainsi qu’ils ont créé l’association « On the Green Road », qui organise des projections, des expositions, des conférences qui servent d’appui à une réflexion sur l’état du monde.

Surtout, ils peuvent intervenir en classe, le plus souvent sur un temps de 2h où, à partir de leur film, ils répondent aux questions des élèves (forcément très intéressés) et peuvent initier une démarche de projet autour d’une thématique de développement durable. Un dossier pédagogique pourra permettre à l’enseignant de poursuivre l’étude du thème choisi.
D’autres voyageurs se sont depuis greffés à l’association, permettant de partager des expériences de voyage différentes, comme par exemple celle vécue par Martin Guignard qui est allé à la rencontre de plusieurs communautés culturelles. Pour les contacter, c’est par ici.

De nombreux autres voyageurs ont décidé de poursuivre l’aventure en intervenant dans les classes. Vous pouvez les trouver à travers notamment deux plateformes :

• Travel with a mission : le site facilite la rencontre directe et gratuite entre ceux souhaitant partager leur expérience et les institutions qui souhaitent les recevoir ;
• L’association Aventure du Bout du Monde : le site dispose d’un annuaire pour faciliter la recherche."

Via Réseau Canopé

Du 30 mai au 5 juin 2017 a lieu la Semaine européenne du développement durable, l'occasion dans les écoles, collèges et lycées d'organiser des actions en lien avec les 17 objectifs de développement durable (ODD) adoptés par les Nations Unies.

Via Réseau Canopé

Le bourdon à taches rousses entre aujourd'hui dans le cercle officiel des espèces protégées aux Etats-Unis. Comment se répartissent sur le globe les espèces en voie d'extinction et celles déjà disparues ? Combien sont en danger ? Qui le détermine et selon quels critères ? Le point en trois cartes.

Via cB, Réseau Canopé

"La loi sur la biodiversité est actée : l’Agence française de la biodiversité (AFB) verra le jour prochainement.

 

La création de l’Agence française de la biodiversité est une mesure phare de la loi biodiversité.

 

Le ministère de l’Environnement, de l’Énergie et de la Mer édite ce site depuis que ce projet de loi est en discussion. Désormais adoptée et publiée, retrouvez sur ce site ce que la loi prévoit en termes de missions, objectifs et actions qui seront portés par l’AFB. D’ici sa création officielle, prévue pour 2017, la rubrique « Actualités » permet de rester informé de l’avancée du projet."

Via Réseau Canopé

"Lancé par l’asbl de protection de la nature Natagora, en collaboration avec l’Université de Namur, Nowatera est un Serious Game qui aborde les notions d’écologie et de biodiversité."

Via Réseau Canopé

"Un fabuleux voyage en Antarctique pour découvrir la beauté et la fragilité de ce continent.

 

CNN vient de publier un webdocumentaire sur le continent Antarctique, en langue anglaise. Découpé en 5 parties (beauté sauvage, menaces, krill, polluants et pourquoi s’inquiéter ?), il permet de rendre compte de la splendeur de cet endroit, de sa fragilité et de la nécessité de le protéger. Des petits paragraphes et des vidéos sous-titrées permettent aux lecteurs de comprendre l’importance du krill dans la chaîne alimentaire, les effets du réchauffement climatique et le danger du plastique.

 

L’anglais utilisé est très simple et le niveau scientifique de cycle 4. Ce document peut être utilisé pour un EPI anglais - SVT ou dans le cadre d’un enseignement DNL en SVT."

Via Réseau Canopé

"La Fondation Tara Expéditions et le CLEMI lancent l’opération "Océan et Climat, Graines de reporters scientifiques" (saison 2018-2019), dans le but de développer l'esprit scientifique et l’esprit critique des élèves, tout en les éduquant au développement durable.

L’opération a également pour objectif d'offrir aux collégiens et lycéens l'opportunité d'être des médiateurs scientifiques pour leurs pairs sur un sujet majeur de science-société."

Via Réseau Canopé

"Le site académique de Versailles enrichit son offre en matière de ressources liées à l’éducation au développement durable (EDD) et propose une nouvelle interface de découverte et de consultation des différents contenus.

 

On retrouve 5 principales rubriques : Se former (stages, compte-rendus, MOOC, FOREDD, approfondissement des connaissances), Monter un projet EDD (appel à projets, monter un projet EDD, labelliser un projet, partenaires), Des projets EDD (école, collège, lycée, projets inter/intra académiques), Ressources EDD (dossiers pédagogiques, publications, films et webséries, webdocumentaires, textes officiels, sites et outils en ligne, jeux sérieux) ainsi qu'une entrée thématique (climat, recyclage, économie, biodiversité...)."

 

• http://www.edd.ac-versailles.fr
• @edd_versailles

Via Réseau Canopé

ESPE Clermont-Auvergne, Chamalières, 11-12 avril 2017

 

"Le 1er volet des colloques « Eduquer et Former au monde de demain » en 2015, avait pour objectif de proposer une entrée dans le développement durable par les compétences.

 

Le 2ème volet en 2016, centré sur la place de la créativité et de l’innovation dans cette approche compétence du développement durable, avait conduit au lancement du site compétence DD&RS , et à l’appel de Marrakech (Pas de transition sans éducation).

 

Ce 3ème volet sera orienté vers l’action, avec une centration sur les outils et les pratiques mis en œuvre, sur les nouvelles approches en formation et en éducation au développement durable, sur les modalités et les enjeux en termes d’évaluation et enfin sur les finalités des actions en cours ou à venir: quelle est la place de l’éducation dans la transition sociétale ?"

Via Réseau Canopé

Aujourd'hui, la nature et les paysages constituent, plus que jamais, des motifs d’expression de citoyenneté pour tous ceux qui s’engagent en faveur de la préservation de l’environnement. Dernier volet de notre série sur les JEP 2016 : patrimoine et éco-citoyenneté (3/3).

Via Réseau Canopé

"L’Institut national de l’information géographique et forestière (IGN) publie en collaboration avec le ministère de l’Éducation national, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche un nouveau cahier pédagogique sur la forêt et le développement durable.
Ce cahier accompagne l’ajout de nouvelles données sur la forêt intégrées dans l’interface cartographique de l’IGN, Édugéo. Il présente un dossier sur la forêt des Landes de Gascogne ainsi que plusieurs propositions qui montrent comment utiliser concrètement Édugéo dans une étude de cas locale.
Ce cahier est publié sur le nouveau site support de l’IGN qui accompagne les enseignants dans l’usage de l’outil cartographique Édugéo. Pour faciliter l’utilisation de ces outils pédagogiques, à côté du cahier téléchargeable en PDF, les croquis des différentes études de cas sont mis à disposition.

Ce cahier ainsi que la nouvelle interface seront présentés lors d’un atelier le mercredi 24 août lors de l’université d’été de Ludovia.

 

L’offre de l’IGN-Édugéo est disponible gratuitement pour les enseignants et les élèves disposant d’un compte classe."

Via Réseau Canopé