Proyecto de lectura y escritura, estrategias de formación y acceso para la apropiación pedagógica de las TIC | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Diseño de una estrategia pedagógica mediada por las Tecnologías Avanzadas, para que los estudiantes despierten el interés y hábito  de lectura y escritura. Realizado por el profesorado del Colegio Santa Cecilia, La Bartola, de Buenaventura, Valle del Cauca, Colombia.


Via Kepa Osoro Iturbe, Luis Alfonso Romero Gámez