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(mouvement d'humeur ...) Si l’on en croit le journal Le Monde du 3 octobre 2013, dans un article intitulé : َL’université française passe de l’amphi aux cours en ligneَ, « les cinq prochaines années verront exploser le marché mondial de l’e-éducation ». Donc, puisque l’éducation n’est pas une marchandise, l’e-éducation doit l’être ! Évidemment, comme le rappelle Nathalie Brafman, auteur de l’article en cause, « l’enjeu est énorme : il s’agit non seulement de révolutionner la transmission des savoirs, mais aussi d’éviter qu’elle ne soit aux mains de quelques entités ». Faut-il supposer qu’il s’agirait d’éviter que chacun, pourvu d’un site, d’un blog ou d’une page, le consacre librement à son enseignement ? L’objectif est bel et bien d’empêcher les initiatives personnelles ou collectives qui, loin de proposer diplômes ou certificats, titres ou grades, s’attachaient aux contenus pour en livrer des commentaires ou des explicitations...
Etudiants et salafistes s'affrontent au sujet de cette danse jugée indécente par les islamistes. Echange d’invectives et de coups: étudiants et salafistes se sont affrontés mercredi à Tunis autour de la mise en scène du buzz planétaire «Harlem Shake», devenu en quelques jours un sujet de querelle en Tunisie entre tenants de la morale islamique et jeunes laïcs.
«Dégage, dégage !», scandent plus de 200 étudiants dans la cour de l’Institut des langues Bourguiba de la cité El Khadra à Tunis. Leur cible, une dizaine de salafistes venus les dissuader d’exécuter cette danse «haram», soit interdite par l’islam.
Cette mouvance radicale, dont la cité El Khadra est un bastion, a commencé à mobiliser dans la rue comme sur les réseaux sociaux, contre le «Harlem Shake» en raison de son caractère «indécent».
«Nos frères sont tués en Palestine par les Israéliens, et vous, vous dansez!», lance l’un d’entre eux, appuyé par d’autres, la mine menaçante, et vêtus de tuniques à la mode afghane.
«Mêle toi de tes affaires et garde tes leçons de morale pour d’autres! (...) ce n’est pas un mec comme toi qui va nous empêcher de faire quoi que ce soit», réplique un jeune portant le masque d’un visage déformé rendu célèbre par le film d’horreur américain «Scream».
Soudain un intrus, vêtu d’une tenue militaire et tenant à la main un cocktail Molotov est encerclé par des enseignants qui l’empêchent d’utiliser son arme incendiaire, mais autour la dispute dégénère et les deux camps s’affrontent à coups de poings. Portant des grosses lunettes roses, Fidàa Jebali, étudiante en master et l’une des organisatrices du «Harlem Shake», s’emporte, montrant sur sa joue la marque d’un coup reçu. «Une fille voilée m’a traité d’apostat avant de me gifler, ce n’est pas normal de subir ça en 2013», déplore-t-elle.
Au final les islamistes se replient laissant le tournage avoir lieu sous les applaudissements de la foule ravie de remporter la manche...
Via Vincent DUBOIS, Alcofribas
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Aucune époque, aucun peuple, n’est à l’abri du désastre moral que constitue la destruction de livres, de bibliothèques, comme de tout ce qui permet à l’homme de réfléchir sur sa condition. Aujourd’hui la destruction d’une des bibliothèques de Tombouctou, comme il y a cinquante ans l’incendie de la bibliothèque universitaire d’Alger relèvent d’une même barbarie...
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Ils sont inscrits en master ou en doctorat et, comme de plus en plus d’étudiants, ne parviennent pas à joindre les deux bouts entre le loyer de leur chambre, les frais de scolarité et les achats du quotidien. C’est pour eux, et uniquement pour eux, que vient d’être créée une "épicerie sociale et solidaire", sur le modèle de celles qui existent dans les quartiers défavorisés des grandes villes. A peine plus grande qu'une salle de cours, la boutique est située dans les locaux mêmes de l’université de Poitiers, et s’appelle "Episs’campus". Ouverte le 8 novembre dernier, elle propose des produits alimentaires à des prix défiant toute concurrence...
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Bulletin officiel du MESR, n°47, 20 décembre 2012. Jugement du 12 juillet 2012, confirmant la décision du 21 mai 2010 de la section disciplinaire du conseil d’administration de l’université de Paris 4. Le CNESER confirme donc la sanction à l’égard de Laroussi Oueslati : “révocation de la fonction publique, accompagnée d’une interdiction définitive d’exercer toute fonction dans un établissement public ou privé”. Toutes les chroniques du blog “Histoires d’universités” sur cette affaire : LeMonde.fr puis EducPros. La sanction est particulièrement sévère...
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Suite à deux tribunes diamétralement opposées publiées dans le journal Le Monde sur la crise de Sciences-Po, François Vatin a rédigé cette réponse à leurs deux auteurs, Bruno Latour et Nicolas Jounin, pour insister sur le fait que, trop polarisées sur le seul cas de Sciences-Po, ces tribunes ont en commun d’ignorer le problème fondamental révélé par cette crise : l’invraisemblable inégalité de traitement entre l’Université et les Grandes Écoles. Aussi longtemps que ce problème ne sera pas abordé de front, la défense du modèle Descoing au nom du modèle anglo-saxon ne pourra passer que pour l’apologie d’une rente de situation, et sa critique au nom de l’égal droit d’accès de tous au savoir pour une solution démocratique imaginaire. A.C...
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Le 16 novembre 2012, le Service commun de la documentation de l’université Lille 3 a organisé une journée de formation interne sur le thème de l’évolution de la Bibliothèque universitaire vers le Learning Center, rassemblant à l’Imaginarium de Tourcoing le personnel du Service commun de la documentation appelé à être le moteur de cet ambitieux projet de l’université soutenu par le Conseil régional Nord-Pas de Calais...
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“Saison d’automne” au PRES Sorbonne Paris Cité (universités de Paris 3, Paris 5, Paris 7, Paris 13…). Pour rappel, l’université de Paris 7 Denis Diderot est présidée par Vincent Berger, rapporteur général des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche (vidéo sur le site des Assises). Texte intégral du Collectif pour une université confédérale garantissant collégialité et libertés académiques, reçu par courriel ce matin. Lire le texte du Collectif. Lire également les chroniques : “Appel à la grève à Paris 7“, “Assemblée générale permanente“,.. >>>> Texte du Collectif : http://blog.educpros.fr/pierredubois/files/2012/11/sorbonne-paris-cite.pdf
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L’année judiciaire 2012-2013 (« the term », dans la terminologie américaine) donnera l’occasion à la Cour suprême des Etats-Unis de revisiter deux aspects essentiels du dispositif légal de lutte contre les discriminations issus des luttes des années 1960 : la « discrimination positive » destinées à favoriser l’accès des minorités à l’université, et le Voting Rights Act de 1965, qui sera examiné ultérieurement dans les affaires Nix v. Holder et Shelby County v. Holder. Dans les deux cas, il s’agit de dispositifs légaux étroitement liés à un contexte historique et social, et difficiles à comprendre en faisant abstraction de ce contexte. Ainsi, le Voting Rights visait, en mettant littéralement sous tutelle un certain nombre d’autorités locales et d’Etats du Sud, à conférer aux Noirs américains vivant dans ces Etats l’exercice du droit de vote dont ils jouissaient théoriquement depuis le 15ème amendement, mais dont ils étaient dans les faits quasiment privés depuis la fin du 19ème siècle, par un ensemble de procédés juridiques – la législation dite du « Jim Crow » – combinés à des violences et des campagnes d’intimidation... >>>> Témoignage : http://www.policymic.com/articles/16510/fisher-vs-university-of-texas-and-how-affirmative-action-has-failed-millennial-minorities
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L'information est passée sous silence cette rentrée. Pourtant l'ancien n°2 du FN a bien rendu son tablier depuis le 1er septembre à Lyon 3. Il se concentrera désormais sur ses activités politiques, en particulier européennes. L'information n'a pas fait grand bruit cette rentrée, pourtant Bruno Gollnisch, président du groupe FN au conseil régional, ancien dauphin de Jean-Marie Le Pen et député européen a bien obtenu son départ à la retraite anticipé depuis le 1er septembre. Il ne délivre plus de cours de langue et civilisation japonaises à l'université Jean Moulin...
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La problématique des conflits d’intérêts est d’une grande actualité : hommes politiques, médecins, laboratoires pharmaceutiques, décideurs, il n’est guère de fonctions qui échappent aux interrogations. Même un ancien président de la République qui exercerait les fonctions d’avocat et de membre du Conseil constitutionnel est concerné (P. Cassia, «Le cumul des activités de membre du Conseil constitutionnel et d’avocat», D., 2012, p.1536). Les conflits d’intérêts peuvent se définir comme «des situations dans lesquelles une personne en charge d’un intérêt autre que le sien n’agit pas ou peut-être soupçonnée de ne pas agir, avec loyauté ou impartialité vis-à-vis de cet intérêt, mais dans le but d’avantager un autre, le sien ou celui d’un tiers » (J. Moret-Bailly, Définir les conflits d’intérêts, D. 2011, p. 1100)...
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Un rapport de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGEANR) rendu public en juin 2012 – « La fraude aux examens dans l’enseignement supérieur » – tente de traiter du problème du plagiat des étudiants. C’est un premier pas à saluer. Mais le plagiat à l’université est un problème global qui concerne aussi bien les enseignants-chercheurs que les étudiants. On ne parviendra pas à proposer des recommandations efficaces à mettre en œuvre contre « le plagiat des étudiants » si on ignore les cas les plus emblématiques de plagiat universitaire dans lesquels sont impliqués des enseignants-chercheurs :...
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Des étudiants contraints à se documenter à Education CityAu sein de l'université du Qatar, pays où l'on avait dernièrement trouvé d'intérêt public que de filtrer les images de Porcinet, l'impur camarade de Winnie l'ourson, la censure complique la tâche aux élèves en littérature. Comme le confie Maimoona Rahman, étudiante, elle et ses camarades de classe ont recours aux bibliothèques universitaires occidentales de Education City, afin de compléter leurs recherches...
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Le gouvernement en place a commandé une étude sur une éventuelle réforme de l’enseignement supérieur. En tant qu’acteur dans ce secteur, nous pensons qu’il est de notre devoir d’avancer notre vision et le rôle prépondérant qu’il est censé jouer dans notre société. Nous énumérons en premier lieu les problèmes qui l’ont miné durant toutes ces années de dictatures. Nous expliquons que l’enseignement supérieur était utilisé comme étant un instrument de propagande politique...
Le fils de l'ancien président de la République va intervenir comme chargé de travaux dirigés à l'université Paris-Est Créteil.
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Près de 1.000 personnes (selon la police), étudiants, enseignants et personnels de l'université d'Angers (Maine-et-Loire), ont manifesté dans les rues de la ville mardi pour réclamer des moyens supplémentaires pour leur établissement d'enseignement supérieur. Cette manifestation était la première sous cette forme unitaire depuis la création de l'université angevine en 1970, selon son président, Jean-Paul Saint-André, présent au sein du cortège...
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Ce devait être l’ultime confrontation entre le doyen de la Faculté des Lettres, des arts et des Humanités de la Manouba, Habib Kazdaghli, et ses accusatrices. Après avoir écouté les plaidoiries, le tribunal de première instance de la Manouba a décidé mercredi de mettre en délibéré le jugement pour un verdict attendu le 17 janvier prochain...
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Par Hélène Bienvenu. Cela fait depuis début décembre que les étudiants et lycéens défilent dans les rues de Hongrie, faisant la une des journaux et donnant du fil à retordre au gouvernement de Viktor Orbán.
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Peu à peu les usages de la caméra se diversifient afin de lutter contre la délinquance, l’insécurité et le sentiment d’insécurité. Les nouvelles fonctionnalités de la caméra et sa promotion étatique incitent les universités et notamment celle de Bordeaux III à adopter ce système de sécurisation de l’espace. C’est en 2002 que les premières caméras ont commencé à coloniser l’espace universitaire. En 2011, il y en avait environ 45 sur le campus de Bordeaux III, intérieur et extérieur confondus. Soit environ 30 caméras à l’intérieur des bâtiments et une quinzaine à l’extérieur. Les caméras d’intérieur sont placées aux endroits dits sensibles, dans les salles ou les amphithéâtres, où du matériel de valeur comme les rétroprojecteurs sont installés. A l’extérieur, les caméras sont installées au niveau des accès principaux des bâtiments...
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A la manière des cinglés de la charia lapidant la femme adultère, et manifestement soucieuse d’apporter sa pierre à l’actuelle entreprise de démolition de l’examen du « prix de l’eau », la Chaire « Economie des PPP » de l’IAE de l’Université Panthéon-Sorbonne, louche officine dont les grands prêtres professent à des cohortes de jeunes imbéciles l’adoration du partenariat public privé, vient d’achever de se ridiculiser en rendant publique en octobre 2012 une « étude » de deux pages, triomphalement titrée : « Prix, performance et modes de gestion des services d’eau en France »…
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Le nombre d'étudiants internationaux inscrits dans les universités américaines a crû de 6 % l'an dernier, atteignant le chiffre record de 764 495 étrangers, selon le quotidien USA Today. L'augmentation significative des étudiants en provenance de Chine et d'Arabie saoudite tend à expliquer cette tendance, d'après un rapport publié le 12 novembre par l'Institute of International Education (IIE), qui analyse les données sur la mobilité des étudiants. Avec 194 029 inscriptions l'année dernière, l'Empire du milieu est le pays qui a envoyé le plus de ses étudiants aux Etats-Unis. En Arabie saoudite, ils sont 50 % de plus à s'être établis outre-Atlantique pour leurs études, aidés par une nouvelle bourse lancée en 2005 par le roi Abdallah...
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Avez-vous déjà utilisé le dictionnaire des synonymes de l’université de Caen ? Vous savez, ce dictionnaire en ligne au design rudimentaire (même si la récente V2 apporte des améliorations) mais super pratique qui permet d’égayer vos copies un peu trop monotones ?
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Un peu de contexte: je suis en poste pour un an dans un college de Cambridge. Pour faire court, les colleges sont des lieux de vie et d’enseignement qui rassemblent chacun des étudiants de plusieurs (voire toutes) les facultés. Je suis lectrice de français, c’est-à-dire que je donne des cours d’oral et de grammaire...
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“Scène surréaliste”, “violence incroyable”, “climat de panique”. Les témoins sont restés sous le choc.
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