Chronique des Droits de l'Homme

Réflexions sur le bannissement de la culture au sein de l’institution scolaire. C’est aujourd’hui la « culture générale » qui semble totalement intempestive à l’École. La bannir des épreuves écrites des concours d’entrée aux grandes écoles n’est donc pas seulement nécessaire, c’est parfaitement naturel et souhaitable au regard de nos classes dirigeantes, parfois des media et de certains intellectuels, et évidemment de ceux qui représentent l’institution scolaire elle-même. Il est intéressant de réfléchir sur cet étrange renoncement, qui n’est pas seulement paradoxal pour l’École, mais qui est aussi révélateur d’une forme très particulière de décadence : car il ne se perçoit absolument pas comme tel !

Je n’ai jamais été de ceux qui ironisaient sur votre parcours peu banal, de la vente de shampoing et de produits de maquillage au ministère de l’Éducation Nationale, des faux cils à Jules Ferry. J’y voyais même avec plaisir une élévation réjouissante de la matière au concept, de la beauté extérieure à celle de l’Esprit. Ainsi que l’édification d’un pont prometteur entre les illusions de la jeunesse – le savoir, la culture – et son probable destin – pousser son caddie de RMIste devant des murs de gel douche frappé du sceau de Liliane, et préalablement vu à la télé...